MORAL, URBANIDAD Y CÍVICA… ¡UN GRAN RETO!
Leyendo un libro, que supongo está escrito hace algunos años por el color que tiene el papel y porque no dice nada sobre la fecha en que se publicó, no tiene depósito de registro, ni ISBN, pero que su contenido es excelente y fue escrito por Jorge Alberto Luna, regresé a la escuela primaria de los años cincuenta, cuando recibimos una materia con el título "Urbanidad moral y buenas costumbres"
En este libro “Moral, Urbanidad y Cívica”, encontré en uno de sus apartados una serie de “Valores éticos y morales que deben cultivarse en escuelas, institutos y universidades”.
Pero sería mejor si además de solo en los centros de enseñanza, también de la forma posible y más conveniente se hiciera en las empresas y las instituciones del gobierno. Bien como un ejercicio de responsabilidad social, que supongo el lector sabe qué es, o sencillamente, como un programa de formación en busca de más integración, un mejor ambiente de trabajo y una mejor calidad de vida.
Si examinas el contenido, que he trascrito literalmente a continuación, seguro que estarás de acuerdo que si estos valores de verdad se enseñaran en las escuelas, institutos, universidades, las empresas y las instituciones y se pusieran en práctica, nuestra sociedad funcionaría mucho mejor, tendríamos menos problemas y una mejor convivencia.
Imagina si todos los de tu entorno aplicaran estos valores todos los días… Disfrutaríamos más de la confianza de las personas entre sí. Al leer cada uno a modo de "uto-test" pregúntate si tú los practicas todos los días.
1. Autodisciplina es decir, lo que debemos hacer aunque no nos guste.
2. Ser dignos de confianza, o sea, cumplir lo que prometemos aunque nos cueste.
3. Decir la verdad aunque nos duela.
4. Ser honrados es los aspectos de la vida, en los negocios y en nuestro trato con los demás.
5. Tener valor, pera resistir las presiones del grupo que son contrarios a nuestras convicciones.
6. Ser uno mismo, pero siendo nuestros mejores “mismos”.
7. Usa medios honorables, que respeten al derecho de los demás.
8. Conducta moral, que no tema ser descubierta.
9. Tener valor, para decir “lo siento, me he equivocado”.
10. Juego limpio, la voluntad de ganar es importante, pero no es lo más importante.
11. Ser corteses, en todas nuestras relaciones humanas. Aprender a escuchar.
12. Tratar a los demás, como querríamos ser tratados. Esto incluye a todas las personas,
cualquiera que sea su raza, color, nacionalidad, religión e ideología.
13. Reconocer que nadie es una isla, lo que hacemos, incluso en lo privado, afecta a los demás.
14. El modo de comportarnos, cuando hacemos frente a la adversidad, es el mejor “test” de
nuestra madurez psíquica y moral.
15. Hacer bien, cada trabajo que hagamos.
16. Respetar la propiedad ajena, tanto de la escuela, como del trabajo y de la sociedad.
17. Obedecer las leyes, excepto cuando nuestras profundas convicciones religiosas o nuestros
rectos principios morales nos lo prohíban claramente.
18. Respetar los valores democráticos, prensa libre, parlamento libre, libertad de religión y
de reunión. Estos principios se aplican también a los grupos que difieren del nuestro,
mientras practiquen el respeto a la vida.
19. Desarrollar costumbres, que favorecen la salud física y mental.
20. Abstenerse de experiencias sexuales prematuras, respetar la vida familiar.
21. Reconocer que lo más importante de la vida es la clase de persona que nos estamos
haciendo, es decir, desarrollar un carácter recto y una conducta moral sana.
Pues si con sinceridad cumples más de 15 te felicito y tienes poco que mejoras y si no pasas de diez debieras reflexionar sobre la conveniencia de utilizándolos como guía reorientar tu forma de pensar y comportarte.
Hasta la próxima,
Pedro Roque
www-pryavalencia.com
